|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 21546 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Вятский социально-экономический институт - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5476 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Вопрос 1 3 Вопрос 2 7 Вопрос 3 9 Список использованных источников 12 |
|
| Отрывок: |
Вопрос 1 Вопрос: Что такое гетерогенность интеллектуальной деятельности? В чем состоит интеграция ее видов в процессе обучения? Ответ: Содержание изучаемых дисциплин может быть усвоено только при определенных условиях: если оно распредмечено, структурировано с позиции учебных задач, заданий. Чем менее формализуем учебный предмет, тем большие трудности для проектирования учебных заданий он представляет. Процесс распредмечивания и структурирования психологических знаний в систему учебно-познавательных задач – это серьезная проблема в области гуманитарного познания. Сказанное, можно отследить на примере практических заданий и сборников упражнений по психологии. Они, как правило, стандартизированы по содержанию и предсматривают типовое решение задач, представленных небольшим количеством. Можно для сравнения обратится к сборникам задач по точным наукам, физика, математик и т.д., которые в своем арсенале имеют большое количество вариантов задач и упражнений для отработки практических навыков в процессе обучения. Ученые (Е.К. Ковалев [2], Н.Г. Яковлева [6] и др.) отмечают, что основной проблемой в обучении психологии является то, что преподаватели ограничивают дисциплину системой задач, которые можно было их расширить за счет содержания учебного материала по психологии. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Финансы Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Промышленно-экономический колледж | |
| Просмотры: | 11491 | |
| Тема: | Вариант 40 Нормативно-правовое регулирование и защита информации на государственном уровне. Практический вопрос: ЭКОНОМИСТ ПО ФИНАНСОВОЙ РАБОТЕ | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
| Просмотры: | 8938 | |
| Тема: | Бухгалтерский учет Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СибАЭП | |
| Просмотры: | 10927 | |
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | СГЭУ | |
| Просмотры: | 6003 | |
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 7831 | |
| Тема: | вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 8211 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
